Morgann AUBERT

Basée sur la formation de pilotes d'appareils habités de Transports Canada, la formation pilote professionnel de drones comprend 125 heures de cours théoriques et 45 heures de cours pratique avec 3 examens.

• Droit aérien, règles et procédures de la circulation aérienne
• Cellules, moteurs et systèmes des SATP
• Facteurs humains
• Météorologie
• Navigation aérienne
• Opérations de vol
• Théorie de vol
• Radiotéléphonie
• Pratique

Le baccalauréat e-commerce et marketing numérique, a pour objectif :

• de répondre aux nouvelles compétences en marketing, commerce, nouvelles technologies souhaitées par les entreprises
  
• de contribuer à la mise en place ou à l’amélioration des solutions de e-commerce dans les entreprises
  
• de s’adapter à l’évolutivité des métiers et des missions du web dans des entreprises de tailles différentes exerçant dans des secteurs d’activités divers
  

Comprendre et analyser le fonctionnement de l’entreprise :

• droit des entreprises
  
• étude de marché
  
• management
  
• nouvelles technologies
  
• psychosociologie des organisations
  
• gestion
  
• anglais
  

Management de projet :

• conduite du changement
  
• gestion de projets et outils méthodologiques
  
• analyse du travail
  
• ergonomie
  
• communication
  

E-business :

• législation des NTIC
  
• ERP
  
• E-RH, E-Marketing
  
• E-CRM
  
• E-commerce
  
• Sécurité / E-paiement
  

Les solutions technologiques :

• architectures réseaux
  
• les standards internet / serveur web
  
• bases de données
  
• management des SI et solutions applicatives (CMS, CRM, KM…)
  
• les nouveaux standards et solutions
  

Le baccalauréat EEA a pour objectif de développer les connaissances scientifiques issus de formation technologiques, dans les domaines de :

• l’électronique analogique et numérique
  
• l'automatique et le traitement du signal et des images
  
• l'informatique industrielle
  
• l'électrotechnique et l'électronique de puissance afin de renforcer son autonomie en matière d’études et de conception de dispositifs.
  

Spécialiste de l’étude, de la mise en œuvre, de l’utilisation et de la maintenance des équipements électriques qui utilisent aussi bien des courants forts que des courants faibles.

• S'intéresser à l’efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique
  
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
  
• Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
  
• Porter de l’intérêt à la production et aux procédés industriels, au transport de l’énergie électrique, aux technologies de l’électronique et de l’informatique, à l’automatique
  
• Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
  
• Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
  
• Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter